人活着有许多意义。为自己、为家庭而活，生命的意义是有限的；为国家、为集体而活，生命的意义是闪光的。在市场经济条件下，在纷繁复杂的社会生活中，如何理解经济发展与道德文明的共同进步，如何树立正确的人生价值观，是一名基层工会干部值得思考和认识的问题，也是部门和谐、向上的保障之一。

    二级工会工作，是基层群众服务工作，是岗位以外的兼职工作。如何树立服务职工、贴近职工、替职工说话办事、维护职工的基本利益的工作态度，是部门工会工作的主体工作，也是工会干部自身形象的标志所在。良好的公众形象，是赢得教职工信任的前提，也是获取支持和理解的条件。

    求“真”是一种务实的工作作风。在维护职工利益、权益的过程中，我部门工会注重从业务交流中去倾听呼声、收集信息、提供服务；从真实的感悟中为职工反映确切的需求，获取解决问题、沟通想法的最佳途径。

    职工利益的最大化，首先要建立在部门民主管理制度健全的基础之上，是工会提供服务的目标追求。而教职工的利益获取，应满足部门整体发展目标与广大教职工整体政治思想素养和人文环境共同提高的过程之中。工会干部在实际工作中，要以自己真心、真诚的服务态度，真正确保教职工的合法利益；真正维护教职工的政治民主权利；真正保障教职工的经济利益。从而真正使二级工会组织成为党联系教职工的桥梁和纽带，成为领导和教职工思想互动的沟通平台，为教职工提供实在的服务。

    图书馆（网络中心）是服务全校师生的教学服务机构，我们虽不在教学第一线，但也是站在保障学校各项工作正常运转的最前沿。我们的职工，为学校的发展付出了汗水，为教学保障付出了智慧，为学生实践提供了基地。在如此辛勤工作的职工面前，我们部门工会干部更应该为他们提供满意的需求服务、合法的支撑服务。用最普通的语言、最实际的沟通的方式，团结所有职工，让他们安心、愉快地工作。

    从伦理学的角度看，善良是一个人所应该具备的优良品质，也是工会干部自我形象的标杆之一。要坚持群众观点和群众路线，积极投身为广大教职工服务之中，没有一颗善良之心，没有一种善良之举，有何谈为教职工服务呢？

    中华民族的传统文化渊源流长，几千年形成的传统价值观念，对“善”都秉承了它原由的本意。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”从现实生活中为我们指明了现代文明与和谐社会建设的新内涵。

    在建立社会主义市场经济过程中，人的价值呈多元化趋势。这是多种经济成分和多种利益主体存在所致。以人为本，构建和谐部门、创建文明团队其核心少不了和善的人文环境。图书馆（网络中心）是学校文化传播的中心，是知识教育和思想教育的第二课堂。在建设精神文明的过程中，我们利用现有文化资源，努力践行人生价值和道德文明与工会干部人生观的有机结合。努力提高自身素养，用善良的心态去面对所有，用善良的思维去提供服务。在平凡中求“善”，在服务中提倡文明、友善、谦让的团队合作精神。

    以服务为本，以服务为先，以甘为他人做嫁衣的美德，树立工会干部的自身形象，为部门的精神文明建设和良好团队建设作出积极的贡献。

    美以真为基础，善以美为前提。维护教职工利益是二级工会组织的天职，也是我们工会干部的基本着眼点 。在维权、服务的过程中，我们努力引导职工间的和谐相处 ；积极探索矛盾性和差异性的协商处理攻关艺术。在构建和谐部门的基础上，为更多职工争取更多利益；为科室之间、教工之间、上下之间搭建和谐的交流平台。努力将误解化为信任，把矛盾化为理解，把意见化为建议。在宽松、和谐的氛围中，共同享受美好的工作环境，达到推动民主管理、提高工会组织的协调、沟通作用。

    形象是一种外在型标志，工会干部的真诚、善良是体现其美的前提，也是工会顺利开展沟通、服务工作的关键所在。

    工会干部应真诚的对待领导，善良的理解民意。在矛盾中坚持真理、坚持法制、遵守纪律。把原则性和灵活性有机统一起来，以支持部门中心工作为目标，维护广大教职工利益为出发点，从情感上为更多职工赢得更多的利益。在服务中，为职工提供切实的帮助，从沟通中为领导搭建更多的信息交流平台。使大多数教职工能在自己的岗位上愉快地工作、服务学校；使领导更能耐心地听取群众意见，自觉接受群众监督；使部门工作在信任、理解、支持的环境中得以顺利完成，让更多教职工能在一种宽松的人文环境、平等的竞争平台、和谐的工作氛围下愉快地工作。

    在今后的工作中，我们将不断努力，更好的贯彻校工会精神，努力达到校工会工作要求：“虚事做实，实事做好，好事做多”，积极引导职工政治民主参与积极性，尽职解决职工最直接、最迫切、最现实的问题，从作风、态度和能力上不断完善部门工会工作，为图书馆（网络中心）的发展多做贡献。