记计算机与信息学院院长蒋川群教授
人们爱把同时兼顾多项工作比喻为“弹钢琴”,一句“学会弹钢琴”就是这个意思。而对计算机与信息学院院长蒋以群而言,他就像一位杰出的钢琴师,多年来在教学、科研、管理等领域多有建树,成绩斐然,展现了一位优秀教师的时代风采。
近几年蒋川群教授曾获得多项奖励和荣誉称号,其中有:上海市育才奖(1995年)、二次获得上海高校优秀青年教师奖(1997年、1999年)、宝钢教育奖优秀教师奖(1997年)、上海市优秀教育工作者(2001年)和上海市职业教育先进个人(2006年),并于2006年评为“上海高校教学名师”。
在诸多的荣誉面前,蒋老师十分谦虚,表示:“自己与‘教学名师’的光荣称号还有距离,差距还很大;我要向孟二冬同志学习,学习他所具备的学识魅力、人格魅力;进一步加强业务能力的学习、立足本职、爱岗敬业、关爱学生、积极贡献,重视细节,认认真真做好教学工作。”
不断吸取现代管理思想 谋求学院进一步发展
蒋川群同志作为一名党员教授,有着坚定的政治信念和较高的思想觉悟,自觉与党中央保持一致,有较高的理论素养,能自觉学习并在行动上实践“三个代表”重要思想。他对自己高标准、严要求、胸怀宽阔、办事公正,能正确处理利益关系,不谋私利,赢得同志们的信任。自1997年走上管理岗位后,全身心地投入工作。他工作踏实、细致,深入基层,任劳任怨;他思想活跃,勇于开拓创新,勤于并善于学习且付诸于实践。他参加的“高校院系党组织建设在推进改革与发展中的作用”课题获1998-1999年度上海市教育系统党建研究课题成果二等奖(第3完成者);蒋川群同志注意吸取现代化的管理思想,工作上具有超前意识和前瞻性,坚定地贯彻执行上级指示和决定,有较强的意志和坚韧的毅力,不怕困难,不断推进学院的改革和发展。
蒋川群老师从1995年以来长期从事高等职业技术教育和管理工作。为谋求学院的进一步发展,提出了一系列教学、科研的管理办法,规划了学院的远期发展目标,全面致力于学院的教学质量和内涵建设。在前任总支书记生病住院的一年多时间里,行政、党务班子人员严重不足,他勇挑重担,团结并依靠班子集体和全体教职工圆满完成教学、科研等工作;在2001年上海第二工业大学与上海东沪职业技术学院两校合并过程中,作为临时召集人,为两个系的磨合以及快速融合做了大量工作,从人员交流、工作融合、计划整合、大纲并轨以致实验室建设等方面组织力量并直接参与了实施过程,使得教学、管理等工作顺利进行。两校合并之后他被任命为计算机与信息学院的院长,该学院是学校最大的学院,有高职学生二千三百余人。
不断探索教育教学规律 积极推进教学改革
蒋川群教授从1995年开始担任行政工作,一直坚持承担教学工作,重视教学工作和教学管理工作,先后参与了“多媒体技术与应用”国家高职高专试点专业、“国家示范性软件职业技术学院”、教育部“人才培养模式和教学内容体系改革”课题等建设工作。特别是在2001年两校合并之际,在班子配置严重不足情况下,始终牢记“系主任是教学质量第一负责人”的责任,将教学计划的制定作为头等大事来抓,带领和团结全体教师,制订了计算机技术与应用类十二个专业(方向)的教学计划,构建了“321”教学模式(“123”学期为学院公共平台,“45”学期为专业方向教学,“6”学期为毕业实践),为2002年合并时全学院二千三百多名高职学生的正常有序教学作了充分的保障。通过不断的教学实践,学院形成了“宽口径、多方向、短学时、小模块、组合式”的课程体系,获得了社会和同行的认可。
除了办好职业教育之外,蒋老师还积极探索“两年制”高等职业技术教育(国家示范性软件职业技术学院),为了确保教学质量,采用了二年五学期制(暑期短学期制),“种树原理(基础和技能同步增长)”和“木桶原理”;形成了切实有效的培养方案:培养方案的制订主体是要为当地经济建设服务,以市场需求为导向,坚持与市场需求紧密结合,突出办学特色,培养实用型人才。
在蒋川群院长的领导下,近几年计算机与信息学院取得了一系列的成果:举办国家示范性软件职业技术学院(2003年);“计算机及应用(多媒体技术)”专业成为国家高职高专试点专业(2001年),“计算机软件技术”专业成为上海市高职高专试点专业(2002年);“以技能培养为目标的高职高专计算机类专业建设的实践与探索”教改项目获国家教学成果奖二等奖、上海市教学成果奖一等奖(2005年),“多媒体技术及应用基础”获上海市教学成果奖三等奖(2005年);“数据结构”(2003年)、“程序设计基础”(2005年)获国家精品课程和三门上海市精品课程;学院毕业生职业资格证书获得率和就业率始终保持在90%以上。
作为教学名师,蒋老师已形成了自己的讲课特点。教学上,他精心设计实验内容;将课堂教学内容与各类编程竞赛和大学生科技活动有机地结合起来,着眼于提高学生的学习积极性;他改革传统的板书教学,利用FLASH或JAVA APPLET等多媒体技术进行形象化教学。正是在蒋川群教授的带领下,他所负责的《数据结构》课程2003年被评为上海市和国家级精品课程。
不断提高自身科研水平 积极组建科研团队
蒋川群教授对教学工作认真负责,有很高的教学水平和能力,有很强的科研工作能力,主持或参加了多项国家、上海市的重大课题研究工作并获奖;承担并完成了教育部“高职高专教育计算机类专业人才培养规格和课程体系改革建设的研究与实践”教学改革课题(任副组长),以及“计算机及应用(多媒体技术)”和“计算机软件技术”试点专业的建设工作(任负责人);“以技能培养为目标的高职高专计算机类专业建设的实践与探索”教改项目2005年获国家教学成果奖二等奖、2005年上海市教学成果奖一等奖(第1完成者),“数据结构”2003年获国家首届精品课程(第1完成者);“面向上海城市社区信息服务示范工程”863项目2001年获上海市科技进步奖二等奖(第6完成者),“智能决策支持系统生成器IDSS-KD1”项目1992年获上海市科技进步奖三等奖(第5完成者);《电信技术实用大典》专著2003年获国家优秀科技图书奖三等奖(任副主编),《数据库综合大辞典》专著1999年获教育部科技进步二等奖(参编者)。