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学习理论

中共上海市科技教育工作委员会

关于开展向贺宝根同志学习的通知

各单位：

　　2007年8月9日，上海师范大学教授贺宝根为救在科研考察中遇险的学生，英勇牺牲，献出了年仅45岁的宝贵生命。贺宝根同志敬业爱生，无私奉献，尤其在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛，精神高尚，事迹感人，是我们系统广大教育工作者的学习楷模，是新时期优秀教师的杰出代表，是令人敬佩的时代英雄。

　　当前，全国上下大力弘扬以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观，努力建设社会主义和谐社会，贺宝根同志的事迹是我们系统践行社会主义荣辱观的生动体现。为进一步宣传学习贺宝根同志的感人事迹，在全系统弘扬敬业爱生、无私奉献的高尚师德，倡导文明新风，教育和引导广大科教系统工作者以高度的历史责任感和使命感，投身科教兴市的伟大实践，不断提高自身素质，以学识魅力传播文明，以人格魅力造就高尚，做人民满意的教师，现决定在全系统广泛开展向贺宝根同志学习的活动。

　　向贺宝根同志学习，就是要学习他无私奉献、舍己为人的高尚品格。贺宝根同志为人正直，真诚待人，热心助人，不计回报，危难之际，毅然把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，是一位舍生取义、大无畏的时代英雄。向贺宝根同志学习，就是要学习他崇尚科学、严谨治学的治学态度。贺宝根同志对地理学无限热爱，对地理教育贡献突出，有追求真理的求知热忱和崇尚科学的无畏精神，他在科研上勤奋努力，锲而不舍，工作上孜孜不倦，兢兢业业，是一位求真务实的专家学者。向贺宝根同志学习，就是要学习他严慈相济、敬业爱生的师德风范。贺宝根同志对学生充满师爱，在课堂上、科研中，他循循善诱，诲人不倦，严在为严时，爱在细微处，深受学生的喜爱，是一位学生爱戴的良师益友。向贺宝根同志学习，就是要学习他教书育人、对教育事业的执著追求。贺宝根同志把全身心投身于教育事业作为体现个人价值的最高追求，他怀师爱之心，行育人之本，修师德之道，思为人师表，在危难时刻，用宝贵的生命证明了对事业的忠诚，是一名令人敬仰的时代楷模。

　　各级党组织要充分认识开展向贺宝根同志学习活动的重要意义，站在构建和谐单位、和谐校园、和谐院所的高度，把学习活动作为保持共产党员先进性长效机制的重要载体，营造良好氛围，形成学习高潮。

　　1、各单位要迅速行动起来，深入广泛开展向贺宝根同志学习活动。要通过党委中心组学习、党员大会、组织生活会、政治学习、座谈会，组织广大干部群众和学生向贺宝根同志学习。要把学习活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与当前中心工作紧密结合起来，与各自的工作岗位和工作职责紧密结合起来。在教育系统，要把学习贺宝根同志的先进事迹与加强师德建设和庆祝教师节的活动结合起来，在全社会营造了尊师重教的良好氛围。在科技系统开展科研道德大讨论，大力加强科研道德建设，紧紧围绕社会主义核心价值体系，努力增强广大干部群众的时代感、责任感、使命感，为实现科教兴国，为构建社会主义和谐社会作出贡献。在卫生系统要与医德医风教育有机结合，切实解决老百姓看病贵、看病难等切身利益问题。在体育系统要以体育行业道德建设为重点，进一步加强赛场赛风、赛纪教育，大力弘扬中华体育精神，全面培育新的体育道德风尚，倡导广大体育工作者为国争光。人口计生和知识产权系统要结合自身的工作实际和行业特征，紧紧围绕社会主义核心价值体系，开展多种学习活动。

　　2、要把学习贺宝根同志的先进事迹与加强师德建设结合起来，深入推进“为人为师为学”活动。各教育行政部门和学校要按照市科教党委、市教委、市科教工会正在组织开展“为人为师为学”活动要求，把学习贺宝根同志的先进事迹与加强师德建设紧密结合起来，积极发动、广泛动员，结合实际，在各单位内开展形式多样的宣传和教育活动，将“为人为师为学”活动不断引向深入，形成敬业爱生、教书育人的良好局面。市科教党委、市教委、市科教工会还将在前一阶段工作的基础上，组建师德报告巡讲团，开展巡讲、巡展活动等系列活动，各单位要认真做好接待和观众组织工作，共同挖掘师德内涵，拓展宣传载体，形成工作合力。

　　3、要以庆祝教师节为契机，深入宣传学习贺宝根同志的先进事迹。今年将迎来我国第23个教师节，教育部下发了《关于隆重庆祝2007年教师节有关工作的通知》（教师厅函[2007]5号）和《教育部关于在教师节期间开展缅怀为保护学生而英勇献身教师、慰问教师家属活动的通知》（教师函〔2007〕2号）。各级教育行政部门和学校要根据两个《通知》精神，深入宣传贺宝根同志，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，展示人民教师的精神风貌；要进一步宣传教育大计，教师为本的方针，进一步昭示科教兴国、人才强国和教育优先发展战略。同时，在今年教师节期间组织开展缅怀英勇献身教师、慰问教师家属活动，深入到英勇献身教师家中进行慰问走访，了解教师家属的生活困难，想办法帮助解决，把党和政府的关怀带给他们，把人民群众对英雄的敬仰带给他们。要把贺宝根同志的先进事迹作为新教师上岗、新生入学教育等的重要内容，作为师生政治思想和职业理想教育的重要载体。

　　4、要进一步加强典型宣传的力度，营造有利于科教事业发展的良好社会氛围。要依托中央和本市各主要新闻媒体，运用中央电视台的“新闻调查”、“东方之子”，解放日报、东方卫视、上海广播电台的《走近他们》等专门栏目，深入挖掘和广泛宣传贺宝根同志的先进事迹。上海教育电视台、上海科技报和上海教育杂志等系统媒体要在教师节前夕开辟专栏、专题，重点宣传贺宝根等一批先进典型，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模，立足本职岗位，提高育人本领，进一步提高师德水平。各单位要利用本单位的报纸、刊物、网络媒体等阵地，用身边的先进典型教育和激励广大干部群众，营造良好的舆论氛围，推动科教事业又好又快发展。

中共上海市科技教育工作委员会

二〇〇七年八月二十三日

　　【相关链接】

贺宝根同志生平

　　贺宝根教授,男,1962年11月20日出生,祖籍浙江镇海。理学博士、硕士生导师。致公党党员，致公党上海师范大学支部委员。上海师范大学旅游学院地理系副主任、上海地理学会常务理事兼副秘书长。

　　自1984年7月从华东师范大学地理系毕业后，贺宝根教授一直任教于上海师范大学地理系。在辛勤工作之余，贺教授不忘努力提高自身的综合业务水平，于2000年获自然地理专业硕士学位，同年被遴选为硕士生导师，2004年获自然地理专业博士学位。

　　贺宝根教授长期从事城市水文和城市水环境方面的科研和教学工作，曾先后为本、硕学生开设过《环境学导论》、《水资源》、《中国区域经济》、《城市水环境》、《水文学及水文学实验》、《资源经济学》、《旅游经济学》等课程。自2000年以来共承担国家级和市级科研项目10多项，其中国家自然科学基金重点项目《长江口滨岸潮滩复杂环境条件下物质循环研究》在国家自然科学基金委组织的专家终期评审中被评为“A”；在《上海环境科学》、《上海师范大学学报》、《环境科学研究》等核心期刊公开发表的论文近30篇；并参加《城市旅游业与相关产业》（百家出版社2002年版），《苏州河底泥污染与整治》（科学出版社2003年版）等著作的撰写工作。

　　2001年获上海师范大学“优秀青年教师”；2005年1月获得上海师范大学工会授予的“特别贡献奖”；2005年9月获得中国致公党上海市委优秀党员。

　　2000年以来的科研成果：

　　1、1998-2000年承担国家自然科学基金重点项目《长江三角洲水土资源环境演变与调控研究》，进行农田非点源污染研究，子课题负责人。

　　2、2000-2001年，承担国家自然科学基金面上面目，《长江口滨岸微量金属生物有效性的时空变化及影响机制》，子课题负责人。

　　3、2002-2005年，承担国家自然科学基金重点项目，《长江口滨岸潮滩复杂环境条件下物质循环研究》，进行潮滩水动力过程研究，第一子课题负责人。

　　4、2004年，承担国家自然科学基金项目，《长江口潮滩沉积物-水界面氮的季节性迁移与反硝化作用》，第四课题负责人。

　　5、2004年，承担上海市环保局项目，《4.17苯乙烯泄露事故生态影响研究》，负责人。

　　6、2005年，承担国家自然科学基金项目，《有机氯污染物在长江口底栖食物链迁移机理及生物有效性》

　　7、2005年，河口海岸动力沉积和动力地貌综合国家重点实验室开饭基金项目

　　8、2005年，承担上海市环保局项目，《深水航道影响下的九段沙冲淤演变研究》负责人

　　9、2005年，承担国家自然科学基金项目《南海及临区硅藻-环境变量数据库与定量古环境研究》

　　10、2005年，承当国家自然科学基金项目，《长江口崇明东滩高潮滩盐沼水-沉积物-职务界面泥沙鼠疫机制研究》

　　自2000年以来，在《上海环境科学》、《上海师范大学学报》、《环境科学研究》、《长江科学研究》、《农业环境保护》等核心期刊公开发表的论文28篇，著作有《城市旅游业与相关产业》（百家出版社2002年版），《苏州河底泥污染与整治》（科学出版社2003年版）。