项目简介：培养知识型高技能创新人才直接体现教育目标的要求，大力推进校企合作、工学结合培养人才的教育模式，对深化教育改革和发展有着十分重要的意义。为此，瞄准企业用工需求和产业技术发展的要求，利用校友会、教育发展理事会、技师学院、金桥出口加工区企业协会等资源，学校积极开拓与企业各界的联系，通过产学结合、订单式培养，2007年培养毕业学生815人，建立校企合作培训基地19个，校企合作培养项目达12个。参加校企合作培养的学生的就业率达到100%，学生到企业后的稳定性得到提升，有的甚至成为企业生产的业务骨干。
校办精神文明创建项目
努力探索、不断实践，拓宽校企合作培养人才的途径
2007年，围绕培养知识型高技能创新人才的教育目标，着力推进校企合作、工学结合培养人才的教育模式。利用校友会、教育发展理事会、技师学院、金桥出口加工区企业协会等资源，学校积极开拓与企业各界的联系，开展产学结合、订单式培养，先后培养毕业学生815人，建立校企合作培训基地19个，校企合作培养项目达12个。主要情况如下：
一、加快内部管理体制建设。第一，2007年，学校成立产学研合作办公室机构，负责协调学校的校企合作工作；第二，建立技师学院，开展校企合作项目的推进，到目前为止，已经开办的预备技师合作培养项目10个；第三，编制学校[2007]152号《技师学院管理办法》、《校企合作操作手册》和《项目管理办法》，为有序推进校企合作工作提供了制度保障。
二、大力推进实践环节的教育改革。今年，建立校外实习基地19个，其中校友提供的实习基地8个、金桥出口加工区企业6家，教育发展理事会单位9家。引入“双证”教育，培训学生近千人。开展预备技师考核。与企业签约定岗实习，受训岗位达1054个。
三、推进多元化校企合作模式。合作模式有两种：以专业为导向，到企业实践，如数控机床、机电一体化、物流管理、工业自动化、应用电子技术等专业；以企业为导向，到企业生产岗位顶岗实习，如软件技术专业的学生在软件公司直接参加软件开发。目前，有6个学院积极参与了校企合作项目推进，受益的应届毕业学生达815人。为此，2007年度上海市政府为我校校企合作项目补贴16.2万元。
参加校企合作项目培养的学生就业率达到100%，学生到企业后的稳定性得到提升，有的甚至迅速成为企业生产的业务骨干。
