各位老师，各位同学：下午好！

    首先，我代表学校党政领导向一年来获得各类奖项的同学们表示衷心的祝贺和诚挚的敬意！向为培养学生辛勤耕耘、付出努力的老师们及活动的组织者表示衷心的感谢！

经统计，自２００５年六月到今年五月底，一年来我校学生共获得各类校级以上奖励１千余人次；其中市级以上奖项与荣誉共计２４０多人次；获奖内容涵盖：厚生、厚德、厚技等多个方面。

 

    刚才，三位获奖同学的发言确实非常感人，催人泪下。讲出了他们自强自立、真诚奉献、创造热情以及勤勉历程。

    这是我们同学的光荣！更是我们学校的骄傲！榜样的力量是无穷的，我们要向获奖同学学习，学榜样、知荣辱、共进步。

    学校从今年５月２９日至６月７日，举办“知荣明耻，爱国强校２００５－２００６学年学生成果展示表彰周”活动，很成功。有形式多样的宣传篇，有生动感人的展示篇，２２个展柜，共展出１５０多件我校部分优秀学生所获得的市级以上奖杯、奖状、奖牌、证书、参赛获奖的作品实物或模型，还有学生的专利证书；近２００块展板介绍优秀同学的先进事迹和重大活动，一周多来每天还有各院系特色鲜明内容丰富的主题日活动，与广大同学互动交流。今天隆重喜庆的表彰篇，就是对一年来我校学生在各个方面所取得优秀成果的大展示、大检阅和大表彰。

    举办展示表彰周，我们的同学们投入了极大的热情，而且得到了师生员工的热烈反响。不少师生员工在留言本上留言：“让我们来超越他们”、“催人奋进！”、“为二工大感到骄傲！”……一个即将毕业的同学留言：“我要在将来的工作岗位上再为母校争光”。展示甚至感动了图书馆内搞建筑施工的年轻民工，他写道：“前面有献血献骨髓的榜样，后面的人也一定会跟上”。

现在看来这是广泛深入开展以树立社会主义荣辱观为主导的“知荣明耻、爱国强校”教育活动的有效方式，是面向科教兴市主战场，切实践行“厚生、厚德、厚技”校训，持续深入推进学风、教风、校风建设工程的有力举措。

    活动逐步接近尾声，而创新成果的过程却让指导老师和同学们难以忘怀，自强和奉献的历程却给与会者以心灵的震撼和感动。我认为活动给我们的启示是很多的，主要有三个。

启示之一：爱是无私的，爱是伟大的。我们每一位大学生都要有爱祖国、爱学校、爱集体、爱人民之心，祖国未来的栋梁是在充满爱意的情感和实践中培育和成才的。自信能增添力量，自强能成就伟业。我们每一位大学生都要自尊自信、自强自立，累累硕果是在坚韧不拔的拼搏和奋斗中成就。

启示之二：创新成果产生于道德的升华，情感的凝练，智慧的结晶。这些作品是作者用心、用情、用智慧创作而成，创作的过程是情操提升的过程，因而也给大家带来了艺术的美感，创造、创新的乐感。有相当多的作品是思想道德教育与专业学习结合的成果，这代表了学校教改的方向，营造了大学创新特色文化的氛围。创新是成才的内核，文化是创新的源泉。希望各院系、社团组织更多地为我们的学生搭建展示知识和才华的平台，希望有更多的学生努力学习、刻苦钻研，积累知识，以创新的勇气和激情积极参与知识应用于实践的创作，希望有更多的高技艺高技能作品诞生于我们二工大的学子。

    启示之三：放飞青春理想，绘就时代彩霞。学生强，则学校强；青年兴，则国家兴。我们的学生是幸运的，因为你们赶上了一个崇尚科学、弘扬创新、激励发明的好时代。我们的学生又是自豪的，因为你们正处在最富有想象力、精力最充沛、最具活力的青春时代。不少学生在学习期间，已做出了杰出的业绩，在全国、上海大赛中获得了令人振奋、引以自豪的奖项，足于证明二工大的学生是很棒的，是很可爱的。我们学生高考的选择是正确的，因为你们进入了一所重视培养高超技艺和精湛技能人才的特色大学，在校内外到处有青年人可以施展聪明才智的机遇和平台。这方面学校正在继续作努力，为学生挖掘潜力，展示才能搭舞台、建平台。你们要十分珍惜大好时代，十分珍惜青春年华，十分珍惜来之不易的大学学业，知荣明耻、奋发向上、刻苦钻研、勤奋敬业、创新创造、爱国强校、在校放飞梦想，成就学业，毕业后放飞梦想，成就事业。为母校争光，为祖国富强出力。