-- “八荣八耻”社会主义荣辱观与我校学风建设推进工程

    好雨知时节，当春乃发生！

    在社会巨大变革、经济快速发展、文化相互激荡的关键时刻，人们的思想观念、生活方式、价值取向、美丑标准和荣辱观念发生了剧烈的变化，胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间的民盟、民进联组会说，社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

    “八荣八耻”社会主义荣辱观，对正处伟大复兴紧要关头的中华民族，对科学发展观的深入贯彻落实，对优良的社会会主义新风尚的构建促进，可谓是一场及时的甘霖！

优良的社会风尚决不是抽象虚幻的概念。优良的社会风尚是由优良的党风、民风、行风、学风等组成。优良的校风则由优良的学风、教风和校部机关作风联动而成。而优良的学风是由每一个具体的学习团体、学习个体，通过良好的学习氛围、学习态度、学习方法、学习习惯等融合而体现出来的。

     对于我校目前正在持续推进的学风建设工程，胡总书记的八荣八耻荣辱观恰是一场及时的春雨！

     二工大在完成“三年争飞跃”、“五年攀高峰”的关键时刻，从学校战略发展的难题破解和学生成材的关键因素出发，学校党政适时颁发党委16号文，提出在全校开展学风建设推进工程。这不仅是学校养内涵、求生存、谋发展、创品牌的需要，也是优化社会风尚、推动精神文明建设与构建和谐社会在我二工大具体落实的重要举措。现在看来，更是对胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观的积极践行。

     我校学风推进的目标要求，即通过努力解决目前制约学风建设的瓶颈问题，来切实践行“厚生、厚德、厚技”，使学生最终达到 ：“德技双馨，明礼诚信，一专多能，创新进取”，在优良的学风熏陶下健康成长为合格的建设者和可靠的接班人。                 

    “厚生、厚德、厚技”和“德技双馨，一专多能，明礼诚信，创新进取”的具体评判或落实标准又是什么呢？总书记的八荣八耻社会主义荣辱观就是最好的涵盖与诠释。

     学风建设工程推进以来全校上下所推出的一系列举措，如：风雨无阻抓考勤、课堂纪律大检查、加强考风考纪整顿、推广“党员示范寝室”、举办“为中华之复兴而读书”优秀奖学金获得者演讲团、开展感恩教育、学风建设学生自我管理组织成立并开展帮学互助活动、进行学风建设漫画大赛等等，正是对总书记的八荣八耻社会主义荣辱观具体内涵的有效践行和积极贯彻。我们必将会把学风建设工程好的经验、好的做法，深化实践下去。

     我们每个同学，是否具有明确学习目的与远大的理想抱负？我们是否具有端正的学习态度和刻苦的学习精神？我们在学习过程中是否作到了帮学互助与共同进步？我们是否遵守课堂秩序和考试纪律以及其它国法校纪？我们是否能够独自完成作业和考试答题而没有抄袭剽窃？我们是否能够做到在学习成绩优异时不骄傲、在生活条件优越时不奢侈并不断保持艰苦奋斗的优良作风？相信我们广大同学一定会以实际行动来贯彻总书记八荣八耻社会主义荣辱观并积极投入到学风建设工程的推进浪潮中去，一定会有一个是非分明积极响亮的回答。

     只有知荣明耻，才能真正达到“德技双馨，明礼诚信，一专多能，创新进取！”

润泽万物的春雨，引领风尚的旗帜，深入推进的指南！这正是胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观对我校学风建设推进工程进入关键时刻所具有的现实和深远意义！

     让我们在社会主义荣辱观的正确指引下，继续共同努力，持续推进我校的学风建设工程！为我们奋进的学校，为我们和谐的社会，为我们崛起的中国，为我们复兴的伟业，做出我们应有的贡献！