各位老师，各位同学：下午好！

    首先，我代表学校党政领导向一年来获得各类奖项的同学们表示衷心的祝贺和诚挚的敬意！向为培养学生辛勤耕耘、付出努力的老师们及活动的组织者表示衷心的感谢！

经统计，自２００５年六月到今年五月底，一年来我校学生共获得各类校级以上奖励１千余人次；其中市级以上奖项与荣誉共计２４０多人次；获奖内容涵盖：厚生、厚德、厚技等多个方面。

 

    刚才，三位获奖同学的发言确实非常感人，催人泪下。讲出了他们自强自立、真诚奉献、创造热情以及勤勉历程。

    这是我们同学的光荣！更是我们学校的骄傲！榜样的力量是无穷的，我们要向获奖同学学习，学榜样、知荣辱、共进步。

    学校从今年５月２９日至６月７日，举办“知荣明耻，爱国强校２００５－２００６学年学生成果展示表彰周”活动，很成功。有形式多样的宣传篇，有生动感人的展示篇，２２个展柜，共展出１５０多件我校部分优秀学生所获得的市级以上奖杯、奖状、奖牌、证书、参赛获奖的作品实物或模型，还有学生的专利证书；近２００块展板介绍优秀同学的先进事迹和重大活动，一周多来每天还有各院系特色鲜明内容丰富的主题日活动，与广大同学互动交流。今天隆重喜庆的表彰篇，就是对一年来我校学生在各个方面所取得优秀成果的大展示、大检阅和大表彰。

    举办展示表彰周，我们的同学们投入了极大的热情，而且得到了师生员工的热烈反响。不少师生员工在留言本上留言：“让我们来超越他们”、“催人奋进！”、“为二工大感到骄傲！”……一个即将毕业的同学留言：“我要在将来的工作岗位上再为母校争光”。展示甚至感动了图书馆内搞建筑施工的年轻民工，他写道：“前面有献血献骨髓的榜样，后面的人也一定会跟上”。

    现在看来这是广泛深入开展以树立社会主义荣辱观为主导的“知荣明耻、爱国强校”教育活动的有效方式，是面向科教兴市主战场，切实践行“厚生、厚德、厚技”校训，持续深入推进学风、教风、校风建设工程的有力举措。

    活动逐步接近尾声，而创新成果的过程却让指导老师和同学们难以忘怀，自强和奉献的历程却给与会者以心灵的震撼和感动。我认为活动给我们的启示是很多的，主要有三个。

启示之一：爱是无私的，爱是伟大的。我们每一位大学生都要有爱祖国、爱学校、爱集体、爱人民之心，祖国未来的栋梁是在充满爱意的情感和实践中培育和成才的。自信能增添力量，自强能成就伟业。我们每一位大学生都要自尊自信、自强自立，累累硕果是在坚韧不拔的拼搏和奋斗中成就。

    启示之二：创新成果产生于道德的升华，情感的凝练，智慧的结晶。这些作品是作者用心、用情、用智慧创作而成，创作的过程是情操提升的过程，因而也给大家带来了艺术的美感，创造、创新的乐感。有相当多的作品是思想道德教育与专业学习结合的成果，这代表了学校教改的方向，营造了大学创新特色文化的氛围。创新是成才的内核，文化是创新的源泉。希望各院系、社团组织更多地为我们的学生搭建展示知识和才华的平台，希望有更多的学生努力学习、刻苦钻研，积累知识，以创新的勇气和激情积极参与知识应用于实践的创作，希望有更多的高技艺高技能作品诞生于我们二工大的学子。

    启示之三：放飞青春理想，绘就时代彩霞。学生强，则学校强；青年兴，则国家兴。我们的学生是幸运的，因为你们赶上了一个崇尚科学、弘扬创新、激励发明的好时代。我们的学生又是自豪的，因为你们正处在最富有想象力、精力最充沛、最具活力的青春时代。不少学生在学习期间，已做出了杰出的业绩，在全国、上海大赛中获得了令人振奋、引以自豪的奖项，足于证明二工大的学生是很棒的，是很可爱的。我们学生高考的选择是正确的，因为你们进入了一所重视培养高超技艺和精湛技能人才的特色大学，在校内外到处有青年人可以施展聪明才智的机遇和平台。这方面学校正在继续作努力，为学生挖掘潜力，展示才能搭舞台、建平台。你们要十分珍惜大好时代，十分珍惜青春年华，十分珍惜来之不易的大学学业，知荣明耻、奋发向上、刻苦钻研、勤奋敬业、创新创造、爱国强校、在校放飞梦想，成就学业，毕业后放飞梦想，成就事业。为母校争光，为祖国富强出力。

最后，祝同学们成才、成功！

 

    近日，走进3、4、5号楼各楼层的教室，大家都会发现黑板旁的墙面上多了两张纸片。以我们二工大校园风景为背景的纸片上写了各式各样的标语，风趣幽默，新颖奇特，引人注目。

“饭卡没钱，存吧！肚子饿了，吃吧！脑子空了呢，学吧！”

“在课堂上，手机比你需要更多的睡眠！”

    “请用十分的精力认真答题，别用一分的精力对付监考！”

……

    看到这些提醒的话语，让人感到温馨，也深感作者的文明水准，简短的话语从一个个侧面向我们提出了呼吁，教室是学习的地方，手机、耳机、报纸、杂志、零食及无意义的闲聊都应该远离课堂，良好的学风才是我们每一个大学生朋友学习科学文化知识，融入社会这个大熔炉的基本保障。

    滴滴细水汇流成海，意志的锻炼，人品的铸造，学风工程建设的推进都需要我们从身边的每一件小事做起。正如学生互助管理委员会和机电工程学院学生会在教室贴的标语所倡导的那样，从课堂开始，以我们每个人的力量共同努力，扬起我们当代大学生人生航程的风帆，到达理想的彼岸！

（校团委新闻部  黄徐珍）

    记者之窗              展示  检阅   交流

 

    2006年6月7日星期三，是值得我们骄傲的一天。下午一时许，在我校400人报告厅举行了2005-2006年学生表彰大会，对在2005-2006学年获全国、上海各类奖项的学生颁发了证书和奖状并给予了表彰。校党委书记徐佩莉、校长胡寿根、校党委副书记李世平以及学生处、校团委负责人出席了此次会议，各个学院的师生代表也与会参加了学习交流。

    本次表彰大会请来了近一年来在德、智、体、美各方面表现突出并通过努力获得荣誉的各院系优秀学生，通过他们的感人事迹同学们受到教育，以他们的成功勉励身边的同学，充分展示了一年里取得的骄人成绩。全校同学在为他们的杰出成绩喝彩的同时也看到了学校在本学年里为培养学生在各方面取得的发展和成果。

    大会宣布了关于授予丁杰、王燕、陆军、钱和明、杨晨筠“上海第二工业大学校长奖”的决定并颁发了奖学金。电子电气学院的王燕等三名获奖同学在会上讲话，讲述了他们的获奖感受和成功心得。他们之中有为挽救他人生命无私奉献的同学，也有通过不懈努力在学习领域取得辉煌成果的同学，有依靠聪明才智获奖的小发明家，还有顽强拼搏力争上游的体育健将，这些真挚感人的经历无不对同学们在校的学习生活起到积极的引导和促进作用。

    会后，同学们表示，这些获奖同学都是自己身边的榜样模范，我们应当以他们为荣，向他们学习，时时刻刻以高标准严格要求自己，在自己的学习领域努力奋进，力争优秀。

众多的荣誉和奖状证明了同学们的汗水与付出，硕果累累的成绩面前我们应当更加清楚地认识到前进方向上的曲折，正如胡寿根校长讲的那样：“希望全校学生向获奖者学习，志存高远，坚定信念，热爱祖国，服务人民，以优异的成绩，为上海第二工业大学争光！”

    记者采访了获得了2005年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛全国二等奖及上海一等奖的电子与电气工程学院的王燕同学，在谈到获奖心得时，她说：“学习过程中的自信心以及在遇到困难时克服困难的心态都是很重要的，我们应当养成良好的学习习惯。”良好的时间管理也是她克服平时学习中重重困难的法宝，她将平日生活中的百分之四十时间用于了钻研问题和到图书室查阅各类资料，百分之四十时间用于学生会的工作，同时也经常与同学们共同探讨问题、交流思想。

    机电工程学院的胡立同学获得了“21世纪澳门之星杯”全国英语演讲比赛征文选拔赛二等奖，在接受记者采访时，他说：“自己的成绩来自于平日里常年的练习和不懈的克服困难的精神，在处理好学校各项工作的同时也不放松对自己学习的严格要求。”胡立同学对英语的热爱与坚持使他的英语学习打下了坚实的基础，并能够充满信心的展现自己，他表示，正是自己的刻苦努力带给了自己出类拔萃的实力和优异的成绩。（校团委新闻传媒中心供稿）

    作为一个以英语为主要特色的学院，此次外国语学院希望以自身特色带动学校英语学习风气，扩大英语学习在整个校园内的影响力，让全校学生通过“英语节”开发学习英语的潜力。

首届“英语节”提倡寓教于乐、寓学于乐的过程，开展了诸多值得关注的活动，吸引了众多学生齐齐参与。5月9日，由校党委副书记李世平宣布开幕，开幕式上外国语学院院长徐宪光更是以英文致了开幕词；5月15日在东食堂门口以“奥斯卡之月”为名组织的签名吸引了800多名学生来加入，同时邀请专家进行了英语系列讲座。除了这些校内的活动，外国语学院的志愿者服务队在活动期间还组织了智力障碍儿童及中重度学生的世博英语教学活动，和“为MDA小病人送教上门”的英语教学。

    此次“英语节”以猜谜、歌唱、讲座、演讲、影片放映等形式开发学生们对英语的兴趣，提高口语水平。不仅仅针对英语专业的学生，作为二工大的一分子，每个人都应加入懂英语、说英语的行列，从实际行动上带动学校英语学习的风气。     （校团委新闻部：陈瑜）

²        让我们来超越他们！我要做第二个金玉林！    （—同学）

²        他们是好样的，是我们学习的榜样，更是我们学习的方向。（—同学）

²        我们也要向学长们学习，努力获得更多的证书。（—同学）

²        不要光看到他们今天的辉煌，也要想到他们为此付出的努力，每一滴辛勤的汗水，铸就了他们今天的成功。（—同学）

²        二工大有许多值得我学习的地方，特别是那些光荣献血的学生，他们的精神值得我们学习，我相信只要有前人做榜样，后人也一定会这样做。（—青年民工）

²        为二工大学生的成绩感到自豪，望再接再厉，更上一层楼。（一教师）

²        一定会在新的工作岗位上为母校争光！（一毕业生）

（本期责任编辑：楼设琴 胡蕾 ）