培养目标：数控机床是应用计算机技术、自动控制技术、测量技术和机械制造于一体，是实现机械制造现代化的基础。本专业培养学生掌握数控机床、数控系统、数控编程和数控维修及应用能力，具有从事数控机床及系统的使用、维修的高级技术应用人才。

主要课程：工程制图、工程力学、机械设计、传感器与测试技术、微机原理及应用、可编程控制器、机床电器控制、数控机床、数控编程、伺服系统、典型数控系统、机床故障分析与维修。

实训环节：技能培训有：机加工技能实训，数控机床操作与编程实训，数控系统实训，数控机床故障分析与维修实训等。该专业是教育部批准的国家级高职“教改试点专业”和高职“精品专业”之一。

技术证书：英语EPT、CAD初，中级、数控操作中级、机电一体化准高级。

就业方向：可在机械行业的制造和设备管理部门，从事数控机床的编程、加工、维修和管理等工作，也可在设计院所从事相关工作。

培养目标：以数控机床为研究对象，要求掌握自动化设备的使用、维护维修知识和应用能力。具有熟悉高效率设备及流水线的加工，在机电行业中从事机电一体化设备的使用、维修和管理的技术应用型人才。

主要课程：工程制图、工程力学、机械设计，、电子技术、液压与气压传动、机床电器、互换性测量技术、传感器与测试技术、微机原理与应用、数控机床、数控编程、典型数控系统、数控机床故障分析与维修、机电传动控制。

实训环节：技能培训有：机加工技能培训，数控机床操作及编程实训，数控系统实训，数控机床故障分析与维护实训，工厂流水线实训等。

技术证书：英语EPT、CAD初，中级、数控操作中级、机电一体化准高级。

就业方向：可在机械行业制造加工和设备管理等部门从事自动化设备的使用、维护、修理和机电一体化设备的应用管理等工作。

培养目标：适应现代物流业的发展需要，培养掌握现代物流理论、熟悉物流企业运行流程、掌握物流各环节的操作技能，掌握物流设备的使用和维护技能的高级技术应用型人才。

主要课程：工程制图、机构与机械设计、电工与电子技术、汽车构造、特种车辆、汽车检测与维修、仓储技术与设备、物流管理学、PLC控制技术、包装机械、专业英语、物流管理信息系统等。

实践环节：主要实训技能：物流运输设备维修、物流企业实习、物流管理信息系统实习等。

技术证书：CAD初、中级，汽车维修中级，大学英语三、四级，物流员初级等。

就业方向：在专业物流运输企业、专业仓储企业、港口、或其它企业的物流部门中从事物流管理、物流设备的使用和维护等工作。

培养目标：培养掌握现代机械制造技术，具有一定动手操作能力和工艺装备的设计，制造和应用能力，并能运用数控技术从事机械制造的高级技术应用人才。

主要课程：工程制图、工程力学、机构与机械设计、电器控制技术、机械制造基础、数控技术、机械制造技术、特种加工技术、生产管理系统程序设计及数据库基础、计算机工艺设计。

实训环节：职业技能有：机械加工技能实训，工艺规程制定、夹具设计、工艺员见习、数控编程与操作实训。

技术证书：英语EPT、CAD初，中级、数控操作中级、车工初，中级、机电一体化准高级。

就业方向：在机械制造行业中担任车间或技术部门的机制工艺技术工作和现代化车间管理工作，具有就业面宽，工作适应性强的特点。

培养目标：能熟练应用图形处理软件及计算机辅助设计(CAD)，计算机辅助工艺规程设计(CAPP)，计算机辅助制造(CAM)软件 。掌握数据库及接口技术，能开发小型专用程序或模块，在制造业中需要的技术应用人才。

主要课程：工程制图、工程力学、机构与机械设计、计算机算法与语言、机械制造技术、电器控制、计算机辅助设计与制造、数控编程、数据库基、模具设计、特种加工技术。

实训环节：职业技能有：机械加工实训、数控加工技能、计算机装配应用技能、特种加工技能等。

技术证书： 英语EPT、CAD初，中级、数控操作中级、机电一体化准高级、FRO/E初级。

就业方向：能从事制造业中的设计、制造、管理工作，也能从事计算机辅助技术应用，计算机系统维护，小型计算机系统开发，模具制造和数控加工等技术岗位

培养目标：掌握典型模具设计、制造、调试、维修、管理理论和技能。熟悉冲压和注塑设备的结构、原理与维修，掌握使用图形处理软件和模具设计、计算机辅助设计、模具制造技术的高级技术应用人才。

主要课程：工程制图、机构与机械设计、机械制造技术、液压与气压传动、电器控制、计算机辅助设计、冷冲压工艺与模具设计、注塑模具设计与制造、冲压与塑压设备、特种加工技术。

实训环节：职业技能有：机加工和模具钳工技能，数控加工和特种加工技能，模具CAD/CAM技能。

技术证书： 英语EPT、CAD初，中级、数控操作中级、模具钳工初，中级、机电一体化准高级。

就业方向：在模具工业中，从事模具设计、制造、工艺和管理等技术工作。从事计算机辅助技术应用，

培养目标：适应现代轿车工业的发展需要，培养掌握轿车整车和零部件制造工艺和装配技能，汽车电子器件测试和应用。轿车的运用，维修与管理的高级技术应有型人才。

主要课程：工程制图、机构与机械设计、汽车制造技术、电工与汽车电子技术、汽车构造、汽车电子设备、汽车电控系统原理及维修。自动变速器的原理及维修，汽车商务，营销、及检测技术。

实训环节：主要实训技能有：发动机装拆，底盘各部件拆装，汽车维修与检测，电喷发动机检测及故障排除，自动变速器维修及故障排除，轿车整车装配及零部件制造的现场实习。

技术证书：英语EPT、CAD初，中级、钳工初，中级、汽车维修中、高级。

就业方向：在汽车及零部件生产企业、汽车维修企业。从事轿车零部件制造、装配，轿车维修、检测和运用等工作。

培养目标：适应现代轿车工业的发展需要，培养掌握现代汽车检测和维修技能、掌握现代汽车营销理论、掌握汽车营销及售后服务各环节操作技能的高级技术应用型人才。

主要课程：工程制图、机构与机械设计、电工与汽车电子技术、汽车构造、汽车电器设备、汽车电控系统原理及维修、自动变速器原理及维修、现代汽车营销学、汽车商务等。

实践环节：主要实训技能：发动机拆装、底盘及各系统主要部件拆装、汽车检测与维修、电喷发动机故障诊断及排除、自动变速器结构及维修等。

技术证书：CAD初、中级，汽车维修中、高级，大学英语三、四级，电工中级等。

就业方向：在汽车营销、维修及售后服务企业中从事整车及零部件销售、汽车维修、汽车保险理赔及售后服务等工作。

培养目标：本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融。培养具有扎实设计基础知识，熟练的设计表达能力。能从事产品造型设计及相关视觉传达设计的高等技术应用型专门人才。强化人才的创新和创造能力，实践操作、个性发挥和先进技能的表达能力。

主要课程：设计制图、形态构成、人机工程学、产品造型设计、室内设计、展示设计、视觉传达设计、造型材料与成型工艺、计算机辅助造型设计等课程。

实训环节，主要职业技能：设计素描与色彩，设计速写，形态构成训练，设计效果图技法，计算机辅助造型训练，产品设计、蚕吧产品模型制作、产品的市场调研。

技术证书：英语EPT、CAD初，中级等、Pro/E等证书。

就业方向：在企业中从事产品造型设计，企业形象设计，产品的策划与营销、宣传与制造等设计工作。在工厂、企业与网站内从事网页、多媒体设计。

 

 

 

培养目标：本专业培养学生具有良好的科学素养，掌握电工、电子、控制和信息等方面较宽广的技术基础和专业知识，能够在系统运行、自动控制、电力电子、信息处理等自动化工程领域从事设计、研发、维护和管理等工作的高级工程技术应用型人才。其专业特点是：学生除了掌握传统的电工学科中有关电气自动化方面关于电的生产、传输、变换、使用等内容，还包含运用电子技术、计算机技术、信息技术等对其进行控制的内容。所以本专业是一个强弱电结合，体现制造技术信息化的宽口径专业。

专业主干课程：电路、电子技术、自控原理与系统、计算机控制技术、PC机原理与接口技术、电机与拖动技术、可视化程序设计、自动化仪表与系统、高级语言编程、现代控制技术、人工智能原理等。

就业领域：从事电子、信息和网络等领域的研究、设计、和维护工作。

等级技术证书：部分学生具有中级、高级电工等级证书、AUTOCAD中级、高级证书

到公司实习时间：提前一学期

培养目标：本专业培养学生掌握电子线路、集成电路、计算机软件、数字信号处理、现代通信的基础知识和基本应用技术,成为具有对电子电路和系统的分析、测试、工艺设计与生产管理能力的高等应用型技术人才。

专业主干课程：电工与电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、通信基础、数字信号处理、检测与测量仪器、单片机原理与应用、电子线路仿真、虚拟仪器、印制板设计与实现、智能化家电原理与技术、电子产品剖析、电子产品工艺技术、高级语言、可视化程序设计、计算机网络技术、数据库应用、多媒体及网页设计。

就业领域：各企业公司从事电子技术与通信技术方面工作。

到公司实习时间：提前一学期.

培养目标：使得学生掌握自动化仪表和设备以及计算机控制系统的应用、调试、运行和维护的高级工程技术人员。能从事各种电气设备的安装和调试。掌握单片机、PLC原理、传感器检测与仪表显示技术，掌握工厂供配电和电气控制技术，具有自动化仪表、电气传动装置和工业控制计算机系统的操作使用和维护技能，以及掌握组建DCS控制系统的技能。

主要专业课程：电路与电子技术、自控原理、AUTOCAD、可编程序控制技术、电气测量、交流调速、电机与拖动技术、PC机原理、自动化仪表与装置、供配电技术、电子线路仿真、高级语言、可视化程序设计、毕业实训等。

主要实践环节：自动系统调试、工厂电气控制技术、计算机控制技术、集散控制系统、中、高级维修电工实训、交直流控制系统实训、毕业实训。

到公司实习时间：提前一学期

培养目标： 通过学习使学生具有本专业所必需的基础理论,完成必要的基本技能训练,掌握计算机和计算机系统的工作原理, 掌握计算机及设备的配置集成与维护、维修技术,具有局域网组网及管理、维护能力与数据库应用能力的计算机开发应用和维修高级技术人才。

专业主干课程：电路与电子技术、电子测量技术、PC机原理、互联网技术、网络安装与维护、网络和网络安全技术、计算机配置技术、计算机外围设备、通信基础、数据库应用、微机维修技术、可视化程序设计、电子商务、多媒体与网页制作、AUTOCAD、小型MIS实现和毕业实训等。

到公司实习时间：提前一学期

培养目标：本专业培养学生掌握通信技术和信息处理技术，能从事电子、通信产品的生产管理与信息系统的软件编程、维护和服务或为从事数字化通信和电子信息设备与系统的开发，生产维护及其管理的高等应用型技术人才。

专业主干课程：电路与电子技术、高频电路、数字信号处理、现代通信技术、程控交换技术、组网技术、电子线路防真、电子产品工艺技术、高级语言、可视化程序设计、计算机网络技术、数据库技术、多媒体及网页设计。

就业领域：通信与信息产业部门从事电子、通讯和信息化网络管理与应用工作。

到公司实习时间：提前一学期

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展的，具有现代图文信息设备的应用、维护和维修能力的高级应用技术型人才。该专业要求掌握现代图文信息处理技术的基本工作原理和维护方法，掌握计算机和现代图文信息设备的应用和维修技术；具有非线性视频、音频编辑和电子出版物制作能力；具有多媒体信息加工、处理和合成能力，以及具有网页设计和制作能力。

主要课程设置：美术基础、脚本编创、可视化程序设计、微机原理及接口技术、计算机系统维护与故障排除、图文信息设备的应用与维护、图象压缩与处理、视频制作与处理、平面图形处理、实用网站建设技术、多媒体信息合成技术、多媒体与网页设计、动态网页设计

主要实践环节：美术与色彩实训、计算机组装与测试实训、图文信息设备的使用及维护、多媒体信息合成技术实训、多媒体电子出版物制作、毕业实训与制作    专业就业范围：本专业毕业生具有就业面宽，工作适应性强的特点。可在各企事业单位从事现代图文信息设备的应用、维护和维修工作，也可在广告公司、多媒体公司、电子出版公司等从事多媒体及网页的制作及音像作品的图文设计工作。

到公司实习时间：提前一学期.

 

 

 

培养目标：掌握一定的计算机基本理论，熟悉多媒体技术，具有多媒体应用能力的富有创意的技术应用型人才。

主要专业课程：程序设计基础、操作系统、计算机网络、数据库技术、计算机组成、美术基础、数字系统电路基础、多媒体技术基础、静态图形图像、可视化程序设计、三维动画制作、网页制作、影视编辑、多媒体交互作品制作、综合实训等。

主要实训环节：程序设计实训、网页制作实训、操作系统实训、动画制作实训、综合实训等。

等级技术证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期期末考试结束后。

培养目标：掌握计算机软、硬件基本理论和技术，熟练掌握计算机控制理论与技术，能够现场进行计算机控制系统的实施、操作、使用、维护及管理，且综合素质较强的高级技术应用型人才。

主要专业课程：程序设计基础、操作系统、计算机网络、数据库技术、数字系统电路基础、计算机组成、单片机原理及应用、微型计算机系统、自动控制原理与系统、计算机控制技术、PLC技术、自动检测与转换技术等。

主要实训环节：程序设计实训、局域网组网实训、操作系统实训、硬件基础实训、单片机应用实训、综合实训等。

技术等级证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期期末考试结束后。

培养目标：掌握计算机软、硬件的基本理论和技术，熟练掌握信息管理、电子商务基础知识，具有电子商务和信息管理系统的应用、维护和管理能力的高级技术应用型人才。

主要专业课程：程序设计基础、操作系统、计算机网络、数据库技术、计算机组成、微型计算机系统、电子商务基础、可视化程序设计、网络数据库、商务网站建设与管理、管理信息系统等。

主要实训环节：程序设计实训、网页制作实训、网络操作系统实训、局域网组网实训、网上商店实训等。

等级技术证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期期末考试结束后。

培养目标：掌握一定的计算机软、硬件的基本理论和计算机网络的基础知识，熟悉数据通信和各类网络的基本知识和技术，具备计算机网络应用、维护和管理能力的高级技术应用型人才。

主要专业课程：程序设计基础、操作系统、计算机网络、数据库技术、计算机组成、网络编程语言、网络安全、电子商务基础、网络服务器管理、网站系统设计、网络系统设计等。

主要实训环节：程序设计实训、网页制作实训、操作系统实训、网络操作系统实训、局域网组网实训、内联网组网实训等。

技术等级证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期期末考试结束后。

培养目标：掌握一定的计算机软、硬件的基本理论和计算机网络的基础知识，熟悉C等编程语言和面向对象程序开发技术，具有应用程序和数据库系统设计能力的高级技术应用型人才。

主要专业课程：程序设计基础、操作系统、计算机网络、数据库技术、计算机组成、微型机算机系统、数据结构、数据库技术基础、软件工程、XML语言，各选择模块制定的课程。

C方向模块：MFC程序设计基础，MFC程序设计，快速开发工具、C#语言基础，Web服务程序开发等，Delphi方向模块：C#与.NET开发，Delphi基础，Delphi高级技术，Delphi网络程序设计等，IBM方向模块：核心Java，Web编程Ⅰ、Ⅱ，电子商务项目开发，IBM开发室、IBM讲座等。

主要实训环节：程序设计实训、网页制作实训、操作系统实训、软件设计实训、局域网组网实训、各专业方向规定的实训等。

技术等级证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期期末考试结束后。

我校计算机软件学院是全国35所 “国家示范型软件职业技术学院”之一，主要专业方向有：

VB.NET方向、C#方向、Java方向、计算机网络方向。

培养目标：掌握一定的计算机基本理论，掌握C++ 等编程语言和面向对象程序开发技术，具有应用程序和数据库系统设计能力的技术应用型人才。

主要专业课程：C++ 程序设计、数据库技术基础、网络操作系统、ASP.NET、JSP、XML语言、软件工程、软件测试，各方向的主要计算机语言课程等。

主要实训环节：程序设计实训、网页制作实训、软件设计实训、各专业方向规定的实训等。

技术等级证书：计算机类技能考核证书。

实习时间：第五学期。

 

 

 

人才培养目标：本专业培养坚持有中国特色社会主义道路的德智体美全面发展的掌握物流管理的基础理论和专业知识，具备物流组织管理和市场开拓能力，具有优化物流运作的现代物流技术应用型人才。

主要专业课程：现代物流管理学、仓储学、国际贸易实务、物流技术与设备、国际货运代理、物流运输管理、集装箱多式联运、英语函电、供应链管理、物流信息管理系统、物流配送中心管理、物流成本管理等。

专业职业范围：专业物流企业、生产企业物流部门、电子商务企业、货物集散中心。从事运输、仓储、配送、货代、商品分拣和包装、物流信息处理。物流设施设备的管理和应用。物流产品的推广和销售。物流信息系统的操作、优化和组织管理。

实训教学环节：物流管理专业除在教学过程中安排的物流理论教学实训之外，还安排有专业认识实训和运输管理实训、仓储管理实训、国际货运代理实训、管理信息系统专业实训及其毕业实习实训（第6学期1-14周）。

等级技术证书：计算机证书、大学英语四级证书、报关员证书、现代物流管理初级能力证书、国际货运代理证书等。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有一定经济管理理论和良好的会计理论基础，熟悉国际贸易规则与实务，有较高外语水平和实际操作能力的高等职业技术应用型复合人才，能分别在各类涉外企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理等实际工作。

专业课程：会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计电算化、英语口语、会计英语、外商投资企业会计、现代管理学等。

专业职业范围：本专业就业去向涉外企业及各类企事业单位财务部门从事会计和内部审计工作；上述单位计划、供应、销售、劳动工资等业务部门从事核算、统计和计算机信息处理工作；财政、金融、税务、审计机关从事相关助理工作。

实训教学环节：学院配有全套先进设施的会计模拟实训室，学生能结合有关课程的内容在实训室中进行模拟实务操作训练（第6学期1~4周）。另外毕业实训（第6学期5~14周），有校外实训基地，学生在上海公信中南会计事务所、上海上审会计事务所，由注册会计师作带教老师，深入企业实践中，通过做一个又一个项目使会计实务操作能力有了很大的提高。

等级证书：计算机证书、大学英语四级证书、会计电算化初级证书。

培养目标：本专业是适应社会主义市场经济和现代化建设的需要，以技能知识为核心的具有良好敬业精神和职业道德，具备一定金融保险理论知识，金融保险技能，同时又具有基本计算机知识，能够在证券、期货、保险及其他金融机构和企业从事融资，代理，信息分析等各类高级技术应用型人才。

主要专业课程：经济学基础、货币银行学、现代管理学、国际金融学、保险学原理、保险实务、证券投资原理与实务、公司财务分析、企业资本运营与实务、金融计算技术、金融服务、金融监管、公共关系、企业税务、专业英语等。

专业职业范围：本专业毕业生适应在国内外保险公司、期货公司、证券公司、财务公司等非银行金融机构从事融资，代理，信息分析等各类工作。

实训教学环节：毕业实训（第6学期1~14周）学院配有全套先进设施的证券交易模拟实训室，学生能结合有关课程的内容在实训室中进行模拟实务操作训练。另外，还有校外实训基地，学生在证券、期货、保险及其他金融机构和企业，由其有经验的工作人员作带教老师，通过他们的指导使学生的实务操作能力有了很大的提高。

等级技术证书：计算机证书、大学英语四级证书、有会计电算化初级证书、金融外语。

培养目标：本专业培养适应国家建设需要的，德、知、体、美全面发展的，能熟练运用外语及计算机从事经贸业务及各类涉外商务工作的复合型高级应用人才。

主干课程：国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、电子商务、国际金融、海关实务国际经济技术等。

专业职业范围：毕业生就业去向是外贸企业、外商驻沪办事机构、合资企业、涉外旅游社，涉外宾馆饭店，大型商场、超市等，具体工作可为以上机关单位的商务秘书、翻译、销售代表及管理人员等。

实训教学环节：校内国际贸易实务模拟操作（第5学期1-18周），毕业实训（第6学期1-18周）参加外贸公司岗位实习。

等级技术证书：计算机证书、上海市英语口译中级、上海市电子商务考核合格证书、报关员证书、外销员等。

培养目标：本专业培养适应国家建设需要的，德、知、体、美全面发展的，能熟练运用外语及计算机从事经贸业务及各类涉外（日语）商务工作的复合型高级应用人才。

主干课程：国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、电子商务、基础日语、日语商函写作、外贸英语、毕业实训与制作。

专业职业范围：本专业去向为外贸公司（特别是其中的日本科），日商驻沪办事处、事务所，日资企业，中日合资企业，涉外旅游社，涉外宾馆饭店，大型商场、超市等，具体工作可为以上机关单位的商务秘书、翻译、销售代表及管理人员等。

实训教学环节：校内国际贸易实务模拟操作（第5学期1-18周）、毕业实训（第6学期1-18周）参加外贸公司岗位实习及毕业设计。

技术证书：计算机证书、日语能力考试2级，部分1级证书、上海市电子商务考核合格证书、报关员证书、外销员等。

培养目标：本专业是培养德、智、体、美全面发展的具有社会主义觉悟的良好职业道德的工程造价与管理的高等职业技术经济应用型人才。

主干课程：建筑制图与识图、建筑材料、建筑工程管理、建筑施工技术与组织、建筑工程概预算、工程经济、经济法概论、建筑经济合同管理、工程造价的确定与控制、造价应用软件等。

专业职业范围： 金融部门的投、融资决策、审核；各企事业单位资产评估、审查；设计、施工单位工程造价计价、管理；工程造价咨询；工程造价管理单位；建设工程其他中介机构。

（1）建筑施工组织设计（第3学期第18周）

（2）建筑工程概预算（第4学期第18周）

（3）技术经济方案设计（第5学期第18周）

（4）毕业实习与实训（第6学期1-14周）：参加宝冶建筑公司、上海建工集团岗位实训。

等级技术证书：计算机证书、大学英语四级证书、本专业等级技术证书(本专业学生普遍拥有多张证书)：会计电算化证书、CAD证书、预算员证书、施工员证书等。

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济体制所需的、具备现代商贸运作技能的、在商贸企业中从事基层经营与管理的、德才兼备的高级业务人才。

主干课程：商品学、商业营销、商业心理学、超市连锁店经营管理、零售商业经营管理、商业法规、商业会计等。

专业职业范围：综合零售企业中商场、柜台服务及管理工作岗位；连锁超市零售企业中商场服务及管理工作岗位；餐旅其他行业中商场部门的柜台服务及管理工作岗位。

实训教学环节：岗位模拟训练（第5学期第1~6周）、社会调研（第5学期第6~8周）及华联集团岗位毕业实训（第6学期1-14周）。

等级技术证书：计算机证书、大学英语四级证书、营销员、经营师、推销员。

培养目标：本专业是培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具优良好职业道德，掌握工商企业经营、营销管理、营销策划和市场开拓基础理论和实际应用能力的高等职业技术应用型专业人才。

主干课程：市场营销学、经济法概论、基础会计、统计学原理、消费心理学、广告学、公共关系学、营销策划、商务谈判。3、专业职业范围：

专业职业范围：从事市场开拓、产品促销、营销调研、物资采购、市场分析及从事进出口贸易各项具体工作。

实训教学环节：市场调研实习（第4学期1-18周）、市场营销策划岗位实习（第3学期1-18周）、华联集团实习（第5学期1-18周）与毕业实习与实训（第6学期1-14周）。

等级技术证书：计算机证书、大学英语四级证书、营销员、经营师、推销员。

 

 

培养目标：本专业培养具有必要的统计基本理论和掌握基本统计方法，以及熟练的计算机应用能力，具有市场信息（数据）收集、整理、分析、预测和决策的能力，能在企业、事业、金融、保险和统计等单位从事信息管理、数据分析以及协助行政主管处理日常事务和撰写分析报告等工作的高等技术应用型专门人才。

主要课程：会计学、现代管理学概论、概率论、统计学、统计软件、实用回归分析方法，实用统计分析方法、试验设计、市场调查与预测、统计预测与决策，线性代数、运筹学。

实训环节：实用统计案例分析、商务统计实训、毕业实训与制作。

专业技术证书：上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力一级证书；会计证书。

培养目标：本专业培养掌握光学、电学、美学等光电专业基础理论并培养学生掌握建筑装饰和现代光电技术的设计能力，掌握光电装潢设备的安装和维修技能和在装潢中应用单片机的能力、应用计算机进行辅助设计和平面设计的能力。从事光电设备的设计、加工、装配、调试及检测维护工作，以及光电应用开发的技术管理工作。

主要课程：计算机应用基础、建筑学及建筑识图、绘画基础、色彩构成、电工与电子技术、装饰工程预算与招标、光电装璜电路设计等。

实训环节：计算机控制技术、CAD制图、摄影技术、光控与声控技术、PHOTOSHOP平面设计、三维效果图、建筑灯具与装饰照明、装璜电路设计安装实训等。

专业技能证书：上海计算机行业协会CAD证书；上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力一级证书等。

就业领域：面向光电产品或光电仪器设备制造与使用单位，适应大型商场与游乐场所、政府建筑项目等配套光电装饰及照明要求，从事建筑、装饰、广告等部门从事商场、饭店、建筑工程等大型场馆的光电装潢设计、安装、维修等工作，以及光电应用开发的技术管理工作。

培养目标：本专业培养掌握光学专业基础理论，有较强的专业动手能力及一定的计算机应用能力，能从事视光方面的眼睛屈光检测和校正，眼镜的加工、校配和管理，光学设备的营销，能从事视光、激光等光学设备安装、调试、维护、管理和应用开发工作的高等技术应用性专门人才。

主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础、电工与电子技术、光学基础、眼科学、眼镜光学、激光原理。

实训环节：计算机控制技术、视光设备工作原理与维护、激光设备工作原理与维护、视光设备操作应用、激光设备操作应用等。

专业技能证书：中、高级验光员证书，中级眼镜定配员证书；上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力一级证书。

就业领域：视光、激光等光学设备的制造、销售、检测、管理；医疗卫生保健部门和眼镜销售行业从事眼睛的视能检测与屈光校正等工作；眼镜制造业及其它工作。

 

 

培养目标：本专业培养热爱祖国，具有良好的职业道德，能以英语为工作语言，熟悉国际贸易实务及商务知识，能够使用计算机等现代化办公设备的复合型应用型英语人才。

主要课程：综合英语、口语 、英语阅读  应用文写作、口译 、英语翻译、经贸英语口语、外贸英语函电 、剑桥商务英语、国际商法、国际贸易模拟操作

上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力一级考试证书

商务英语〔BEC〕二级考证书

大学英语四、六级证书

专业英语四级证书

实习时间：2006年2月开始

 

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的、能以日语为工作语言、熟悉国际贸易实务及商务知识、能够使用计算机等现代化办公设备的复合型应用型日语人才。

主要课程：基础日语、日语精读、日语听力、日语会话、日语语法、日语泛读、外贸日语函电、毕业实习、毕业设计（论文）。

上海普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力一级考试证书

 大学英语四级证书

日本语能力考试二级证书

 实习时间：2006年2月开始

 

 

 

    上海第二工业大学昆士兰学院(以下简称昆士兰学院)是为了学习和引进国外先进的高职教育经验和模式,培养与国际接轨的人才，由上海第二工业大学与澳大利亚昆士兰州TAFE集团合作举办的学院，它是在1999年7月上海市与昆士兰州缔结友好城市十周年之际，由徐匡迪市长率团访问昆士兰州时签定的一个政府友好合作项目。

    澳大利亚的高职教育在世界上处领先地位，澳大利亚TAFE是全国性职业教育系统，它为全澳70%以上的中学毕业生提供培训或教育,颁发各种职业培训证书和职业教育文凭。与上海第二工业大学合作办学的昆士兰州TAFE在澳洲享有盛誉,旗下共有15所学院,开设800多种课程，涉及近百个行业,每年招收本地及海外学生逾25万人。

国际交流学院（昆士兰学院）的学生毕业时，在获得我国普通高校（专科）毕业文凭的同时，还能获得澳大利亚政府及各英联邦国家认可的文凭。

 学院毕业生的特点是具有较强的英语听、说、读、写能力和与国际接轨的专业知识和应用能力。学院三年级学生中有52%的学生通过了大学英语四级考试，95%以上通过了全国大学英语应用能力统一考试。首届赴澳接读第三年大专课程的14位中已有11人顺利在澳接读本科并于2005年9月毕业。学院毕业生就业率达96%以上，毕业生的在岗适用能力普遍受到用人单位的好评。

人才特色：本专业引进昆士兰州布里斯班TAFE学院的特色专业——计算机网络工程文凭的专业设置和模块课程，按澳洲先进的高职教育模式和能力标准，培养具有较强英语听、说、读、写能力，了解计算机商务环境操作及国际化运作所需的相关基本技能和专业知识，掌握计算机硬件及各类网络应用、维护和管理技术、技术网络通信方面的复合型、技术应用型人才。本专业毕业学生的特色是学生在获得中澳文凭的同时，还能够通过参加社会考试获得办公自动化证书、微软认证网络管理员证书、上海市劳动局Oracle数据库证书、英语四、六级证书等。

课程特色：本专业以职业为导向进行课程设置，由五个主要能力模块组成，分别为IT商务环境时间和招投标书书写、计算机硬件系统培植及分析诊断，应用软件开发基础操作系统和通信与网络两大模块的原理、实训和技术报告等。特色课程有：IT商务实践、PC硬件配置、IT故障诊断、应用软件开发基础、操作系统和网络操作系统、数据通信、局域网管理、因特网和内联网、网络系统开发和配置等。学生毕业时，可获我国普通高校（专科）的毕业文凭，同时获得澳大利亚昆士兰州政府认可的文凭。

师资特色：本专业1/3的课程由澳大利亚TAFE学院资深专业教师授课，教授澳方模块课程的中方教师绝大多数为双语型、双师型、双学科型，并持有澳大利亚颁发，澳大利亚职业教育任教必备的CBT证书。

教学特色：教学内容不断更新：采用讲座、分组讨论、实践实训、双语教学等多种教学手段，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力；引进澳方模块测试手段，着重实现对学生能力水平的评估。

人才特色：本专业全盘引进昆士兰州南岸TAFE学院的特色专业国际商务文凭的专业设置和模块课程，按国际先进的高职教育模式和管理标准，培养与国际接轨、具有相当强的英语听、说、读、写能力、具有良好的职业道德和涉外商务运作实践能力、掌握一定外贸、国际营销、国际商务、法律和会计知识、能够从事外经贸工作及各类涉外商务活动的高等技术应用型人才。本专业毕业学生的特色是学生在获得中澳文凭的同时，还能够通过参加社会考试获得报关员资格证、货代资格证书、会计上岗证书、办公自动化证书、英语四、六级证书等。

课程特色：以职业能力培养为导向的模块组合。即英语听、说、读、写模块为基础，电子商务、客户关系、团队沟通、市场营销、进出口单证、海关、金融、商法等模块为主线，商务报告撰写、模拟商务洽谈、商务计划编制模块为实战，使学生毕业后能很快适应社会和工作岗位的需要。学生毕业时，可获得我国普通高校（专科）的毕业文凭，同时获得澳大利亚昆士兰州政府认可的文凭。

师资特色：优秀、专业的中外教阵容。外籍教师学历高、行业经验丰富；中方教师高素质，具有双师型、双语型、双科学型特征，并且持有澳大利亚颁发，澳大利亚职业教育任教必备的CBT证书。

教学特色：教学形式多样化，有团队讨论、开展辩论、角色扮演、头脑风暴、观看录像、听专业讲座、实地教学、撰写专业报告、模拟实训等。60%以上的专业课程由澳大利亚教师任教，由中方教师任教的引进课都采用双语教学，其教学要求及测评都按照澳方要求，电子课件、学生作业、考试测评均使用英语。课程测评方式以TASK的课业取代期末一次性笔试。

人才特色：本专业引进澳大利亚昆士兰州中部昆士兰TAFE学院的商务模块，结合英语专业课程，培养具有扎实的语言基础、熟悉国际商务的基本理论和业务流程，熟练掌握英语听、说、读、写译五项语言基本技能和计算机操作技能的复合型、外向型、技术应用型人才。本专业毕业学生的特色是学生在获得中澳文凭的同时，还能够通过参加社会考试获得秘书资格证、秘书中级证书、公共关系证书、商务英语证书、英语口译证书、计算机应用能力证书、英语四、六级证书等。

课程特色：本专业由三个主要能力模块组成，分别为英语、商务与管理。开设课程有英语精读、英语听说、英语视听、英文写作、口译、市场学概论、消费者行为分析、市场信息分析、市场需求预测、内部客户服务概论、业绩管理、预算与计划编制、预算与计划管理、人员招聘与录用、企业战略目标制定、人力资源系统管理、人事文件处理等。学生毕业后能在外贸公司、金融机构、涉外机构和企业等单位从事经营、管理、翻译等方面工作。学生毕业时，可获我国普通高校（专科）的毕业文凭，同时获得澳大利亚昆士兰州政府认可的文凭。

师资特色：本专业1/3的课程由澳大利亚TAFE学院资深专业教师授课，教授澳方模块课程的中方教师均为双语型、双师型、双学科型并持有澳大利亚颁发，澳大利亚职业教育任教必备的CBT证书。

教学特色：教学内容不断更新，并采用讲座、分组讨论、角色扮演、主题演讲等多种教学手段，中方专业教师任教的模块均采用双语教学。教学内容及方法以培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力为宗旨；本专业引进澳方模块测试手段，着重实现对学生能力水平的评估。

人才特色：本专业毕业学生的特色是毕业文凭加多张技能证书。除中澳高职学历文凭外，还具备初级或中级电工合格证书、计算机应用能力证书、四级或六级英语合格证书等。

课程特色：引进澳大利亚职教体系和模块化课程组合。以知识点、能力点构成课程模块，包括基础、电子技术系列、应用电子技术系列、英语听说读写系列、思想及职业道德系列等。学生毕业时，可获得我国普通高校（专科）的毕业文凭，同时获得澳大利亚昆士兰州政府认可的高级文凭。

师资特色：双语型：中英文同时教学；双师型：教师和工程师或经济师双职业；双科学型：电子学科和经济管理学科兼备。所有任课教师都持有澳大利亚颁发，澳大利亚职业教育任教必备的CBT证书。

教学特色：教学方式：双语教学、多媒体教学、课堂与实践实训教学；教学内容：课程基本知识点与能力点，并且每学年作调整、补充或更新；教学要求：强调学生掌握基础知识，提高分析问题和解决问题的能力；测评手段：对学生的学习，以知识点或能力点划分；根据课程模块不同分别采取笔试、口试、实践操作等方式测评。

人才特色：本专业完全引进澳大利亚TAFE学院的教学模块，培养适应现代社会化生产需求，熟练掌握机电专业方向所需要的基础理论知识和应用技能，并具有熟练的英语表达能力，能在现代化企业中从事数控机床的使用、工程管理和机械制造、机电专业英语翻译等技术工程的复合型、外向型、技术应用型专门人才。学生毕业时，可获我国普通高校（专科）的毕业文凭，同时获得澳大利亚昆士兰州政府认可的高级文凭。

课程特色：本专业有理论课程、专业基础课和技术课组成。开设的主要课程有：计算机应用基础、工程制图、计算机绘图、材料科学、机械加工工艺规程、计算机辅助制造系统、柔性制造系统导论、生产计划与控制、工程课题大作业、机器人学、机加工实训、数控加工实训、热加工实训等。

师资特色：本专业的三分之一课程由澳方资深教师授课，中方教师都已获得硕士学位，能胜任双语教学，都持有澳大利亚颁发，澳大利亚职业教育任教必备的CBT资格证书，部分教师为双师型教师。

教学特色：教学内容根据社会需求，不断更新知识结构，学有所用，适应社会发展。教学手段多样化，现场教学、多媒体课堂教学、工厂参观、实训和实验，培养学生的独立思考、分析问题、解决具体的生产问题的能力。

 

 

 

应用艺术设计系

应用艺术设计系始建于2001年，是随着新的二工大的建立而发展起来的新学科。几年来系的发展得到了校领导的高度重视和关心，对系的办学思路和办学模式提出了明确的目标，2004年开始招收艺术设计专业本科学生。

经过三年多的建设，应用艺术设计系已拥有专用计算机房3个（用于学生专业设计所需的苹果机、PC机约100台）。还建有专业摄影棚、暗房和工艺制作工作室、陶艺创作工作室、艺术展示长廊、美术资料室、多媒体学术报告厅等。

在艺术设计教学方面，积极引进国际先进的教育理念和方法，倡导教师和学生的双向互动，创导“师生工作室”的新颖教学模式，强调对学生文化素养和综合能力的培养，取得了良好的教学效果。

近年来，在我系师生们的积极努力下，参与了大量的社会实践活动，并取得了骄人的成绩。如荣获第48届世界乒乓球锦标赛会徽和吉祥物的设计奖，2004女子沙滩排球世界巡回赛中国上海金山公开赛吉祥物设计奖，2006年世界游泳锦标赛吉祥物设计入围奖， “东方之星”全国大学生设计大赛铜奖，现代工业产品设计作品获第六届上海国际工业博览会一等奖和优秀奖，油画作品《上海的九月》获第十届全国美展铜奖，同时参与设计了许多具有广泛社会影响的项目，如第二届全国残疾人职业技能竞赛海报设计，(东方号)列车、江南重工、龙头股份的CI设计，芦潮港旧镇改造、洪泽湖旅游度假村的规划设计等，为国际跨国公司和国内知名企业进行系列产品开发设计，有百余项产品设计获得国家设计专利。

目前我系有在编教职员工24人，其中具有正高级职称1人，副高级职称5人，中级职称7人，在校学生354人。目前应用艺术设计专业，下设数字化信息传达设计、现代产品设计、现代生活空间设计三个专业方向。该专业以现代艺术设计理论为基础、以社会及产业发展为背景，结合上海国际大都市的定位，实行学科交叉，产学互动。培养具有一定专业理论基础，具备相关综合学科知识，同时具有较强的市场意识和创新意识，具有较强的实践能力、审美能力和创业能力，体现新经济时代设计人才特点的应用型设计和管理人才。

培养目标：本专业方向培养掌握使产品最大限度达到商品化目的的手段、方法和技术之应用型人才。

培养要求：1、使学生能够熟练掌握和应用计算机进行二维和三维辅助设计的能力。2、使学生既能掌握传统设计技能，又能熟练运用现代数字技术进行设计和创新精神及审美表达的能力。3、使学生能运用所学的策划和管理知识、具备对信息传达领域中众多媒体的正确选择和综合应用的能力。

主要课程：素描、色彩、计算机辅助设计(二维、三维设计软件应用)、包装设计、广告设计、数码摄影、多媒体设计、形态构成、企业形象设计等。

就业方向：1、集团型、中小型企业中从事市场、广告、媒体的策划与设计工作。2、传媒、广告、企划等公司中从事策划和设计工作。3、独立或联合创业，成为自由设计师。

实训环节：印刷工艺、数码媒体、摄影、综合运用。

等级技术证书：通过国家计算机等级证。

培养目标：本专业方向培养具有一定市场营销、产品策划能力，符合标准化机器生产的民用产品开发、设计的应用型人才。

培养要求：1、具有正确的设计观念，掌握系统、规范的设计程序与方法。2、具有产品策划与产品开发、设计能力。3、具有较强的创造和开拓能力、审美与表现能力。4、具有较强的就业竞争能力和潜在的发展优势。

主要课程：素描、色彩、计算机辅助设计(二维、三维设计软件应用)、形态构成、设计效果图、设计制图、产品设计、展示设计、造型基础等。

就业方向：1、在集团型和中小型企业新产品研发中心从事新产品开发和设计工作。2、在工业设计公司从事产品策划、开发和设计工作。3、独立或联合创业，成为自由设计师。

实训环节：造型设计、数码媒体、展示设计、综合运用。

等级技术证书：通过国家计算机等级证。

培养目标：本专业培养具有依据自然、生态、社会与行为等科学原则，从事生活空间、公共设施规划与设计的专业设计人才。

培养要求：1、掌握建筑空间与公共设施规划与设计的基本理论知识，熟悉有关法律、法规。2、培养学生丰富的空间想象能力和创造能力，掌握并运用各种设计表现手段，从事生活空间、公共设施规划和设计的能力。3、要求学生全面掌握设计程序和设计方法，具有一定的设计管理和施工管理的能力。

主要课程：素描、色彩、计算机辅助设计(二维、三维设计软件应用)、室内设计、形态构成、生活空间设计、城市环境设计、建筑模型设计制作。

就业方向：1、在建筑及室内设计专业公司中从事规划、设计和管理工作。2、独立或联合创业，成为自由设计师。

实训环节：空间设计、数码媒体、展示设计、摄影、综合运用。

等级技术证书：通过国家计算机等级证。

 

 

 

　　电子废弃物的管理与处理已经成为一个全球性的课题，一些国外大学在2000年开始培养与此相关的本科生。为了适应国民经济和社会发展的需要，在原有的冶金专业、环境监测专业、化工专业的基础上，2002年4月，通过整合校内资源和引进留学回国人员，我校成立了环境工程系。2003年开始招生，专业方向为以电子废弃物为主的环境检测与治理，学制为三年，学历为大专；2004年在招收专科生的同时，开始招收四年制本科生，专业为环境工程（电子废弃物管理与处理方向）。上海第二工业大学是国内高校中第一家开设与电子废弃物有关的环境工程专业的高等学校。

　　目前，环境工程系承担了国家环保总局和信息产业部和上海市的科研项目，并且与美国、瑞典、日本的大学开展了学术交流与合作，在产学研方面也正在积极努力和探索，已经与一些环保企业签订了合作协议。

　　随着上海第二工业大学的不断发展以及循环经济理念的深入，环境工程系也吸引一些国内外的博士和企业的技术人员来此任教，科研和教学实力不断壮大，目前已经形成了一支具有双师型的教学队伍。电子废弃物的管理与处理已经成为一个全球性的课题，一些国外大学在2000年开始培养与此相关的本科生。为了适应国民经济和社会发展的需要，在原有的冶金专业、环境监测专业、化工专业的基础上，2002年4月，通过整合校内资源和引进留学回国人员，我校成立了环境工程系。2003年开始招生，专业方向为以电子废弃物为主的环境检测与治理，学制为三年，学历为大专；2004年在招收专科生的同时，开始招收四年制本科生，专业为环境工程（电子废弃物管理与处理方向）。上海第二工业大学是国内高校中第一家开设与电子废弃物有关的环境工程专业的高等学校。

　　目前，环境工程系承担了国家环保总局和信息产业部和上海市的科研项目，并且与美国、瑞典、日本的大学开展了学术交流与合作，在产学研方面也正在积极努力和探索，已经与一些环保企业签订了合作协议。

　　随着上海第二工业大学的不断发展以及循环经济理念的深入，环境工程系也吸引一些国内外的博士和企业的技术人员来此任教，科研和教学实力不断壮大，目前已经形成了一支具有双师型的教学队伍。

培养目标：培养具有系统的环境监测与治理、电子废弃物管理与处理基础理论与专业知识，能在环境工程领域从事环境监测与治理，特别是电子废弃物资源化等方面工作的实用型中高级专业技术人才。

主要课程：基础化学、环境保护概论、环境监测、电工与电子技术、环境管理与环境法学、废料学、危险废弃物处理与处置、电子废弃物的资源化技术、环保设备基础、CAD应用等。

等级证书要求：计算机应用能力考核证书、英语EPT、英语国家三级

 

广告设计与制作

培养目标：广告专业培养具有营销和传播学理论基础，又精通广告运作实务技巧，具备良好的广告职业道德素质和敬业精神的专业应用型人才。

广告学概论   广告策划与创意   广告心理学   广告媒体研究   广告文案写作

中外广告史   广告经营与管理   广告法规     广告市场调研   影视广告鉴赏

市场营销学   大众传播学基础   立体构成     社会学原理     企业形象设计

色彩构成     网络广告与制作   广告摄影     平面构成   公共关系理论与实务

电脑三维动画设计

 实训环节：学生于第三学年进入广告公司进行实习。  

就业领域：适应于专业广告公司、企事业单位的广告营销部门，新闻媒体的广告部，国家以及地方各级工商行政管理部门的广告管理部门。

 

培养目标：本专业根据现代服务业发展的人才需求，专门培养社会秘书和企业秘书专业人才。学生通过有关的职业基础课程和职业技术课程的学习，经过系统的职业技能训练，成为既有秘书工作的专业素质，又兼备一定的行政管理能力的中高级现代企事业秘书或商务助理。

专业课程：秘书理论与实务   公共关系与实务     现代管理学    谈判技巧    行政管理学  人力资源管理    档案管理   会计学    经济法     广告学     办公自动化   网络基础  秘书英语

实训环节：秘书文书技能训练、秘书岗位模拟训练、社会调研、毕业实训。

等级技术证书：大学英语四级证书、计算机初级或中级证书、公共关系证书、劳动与社会保障秘书专业中高级资格鉴定证书。

 

                                                           社区管理

 

培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和方法、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在党政机关、街道社区、企事业单位、民政、劳动、社会保障和卫生部门，及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区事务管理、社会服务等工作的操作性的专门人才。

 

主要课程：社会学  社会问题  社会心理学  社会工作概论  社会工作实务  社区管理与发展  社区文化艺术实务  公共关系学  现代管理学  社会统计学  经济学  人际沟通与协作  社区管理岗位认识

 

实训环节： 安排社会调研、进行调查、分析、研究、了解社会；组织学生志愿者队伍，走向社会，服务社会；安排学生深入社区，进行持职实习锻炼，提高实践工作能力。

等级技术证书：《大学英语四级证书》、《计算机初级或中级证书》等。